Jambi 23 Desember 2024— Visitasi lapangan untuk pembukaan Program Magister Studi Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi berlangsung lancar. Kegiatan ini merupakan bagian dari proses akreditasi dan penilaian kelayakan pembukaan program studi baru.
Tim Asesor dari Kementerian Agama hadir untuk melakukan evaluasi langsung terhadap berbagai aspek, termasuk fasilitas, kurikulum, sumber daya manusia, serta kesiapan administratif dan akademik. Dalam sambutannya, Ketua Tim Asesor, Dr. Anin Nurhayati, M.Pd, menyampaikan apresiasinya terhadap kesiapan institusi.
“Kami melihat komitmen luar biasa dari Pascasarjana UIN Jambi untuk membuka program magister ini. Persiapan yang telah dilakukan menunjukkan keseriusan dalam menghadirkan pendidikan berkualitas di bidang Studi Pendidikan Bahasa Arab,” ujar Dr. Anin.
Rektor UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Prof. Dr. H. Kasful Anwar Us, M.Pd, juga menyampaikan rasa terima kasih atas kunjungan tim asesor. Ia berharap visitasi ini menjadi langkah awal yang baik untuk memulai program magister yang diharapkan dapat melahirkan lulusan-lulusan yang unggul dan kompeten di bidang pendidikan bahasa Arab.
“Kami berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan demi memenuhi kebutuhan masyarakat dan dunia kerja,” ujar Prof. Kasful.
Selanjutnya presentasi profil program studi Magister Pendidikan Bahasa Arab yang di sampaikan langsung oleh Direktur Pascasarjana Prof. Dr. Risnita, M.Pd. dalam presentasinya beliau menyampaikan visi keilmuan prodi pendidikan bahasa arab ” menghasilkan Magister Pendidikan Bahasa Arab yang unggul dan terdepan dalam bidang pendidikan bahasa Arab dan kebahasaAraban berbasis Entrepreneurship Islam.
Kegiatan visitasi ini juga meliputi tinjauan fasilitas pendukung seperti perpustakaan, ruang kelas, laboratorium, hingga pertemuan dengan dosen. Selain itu, tim asesor juga memberikan masukan yang konstruktif untuk penyempurnaan program.
Dengan selesainya visitasi lapangan, pihak pascasarjana optimis program ini segera mendapat izin operasional dan mampu menjawab tantangan perkembangan pendidikan bahasa Arab di tingkat nasional maupun internasional.
